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智能產品“進校”頻現爭議 專家呼吁重倫理

2019年11月11日 09:36 來源于 財新網
可以聽文章啦!
“智能頭環”“智能校服”等智能產品進校屢現爭議,專家提醒現有人工智能技術還未發展成熟,與教育銜接需要謹慎對待其倫理性
“人工智能+教育”近年來成為大勢所趨。近日,在2019騰訊ConTech論壇教育新生態上,多位學界專家聚焦探討人工智能時代教育面臨的挑戰和沖擊。圖/視覺中國

  【財新網】(實習記者 王洋 記者 宿慧嫻)“人工智能的開發應當為人所控、以人為本。”世界工程組織聯合會(WFEO)當選主席、中國新一代人工智能發展戰略研究院執行院長、南開大學原校長龔克表示,頂層設計目前依然在定義、規劃、部署和研究人工智能。他強調,人工智能一定要重視倫理原則。

  在近日由騰訊新聞舉辦的2019騰訊ConTech論壇教育新生態上,多位學界專家聚焦探討人工智能時代教育面臨的挑戰和沖擊。

  11月初,浙江省金華市金東區孝順鎮中心小學使用“智能頭環”一事曝光,號稱能夠實時傳輸學生注意力情況給老師和家長的頭環引發輿論嘩然。此后,金華市教育局對外宣稱已停用設備。頭環生產商浙江強腦科技有限公司聲明表示,頭環系用于提升學生專注力而非監控。但這并未打消公眾對人工智能進校的疑慮。

責任編輯:陳寶成 | 版面編輯:張柘
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